各位辅导员、班主任：

为了有效防止因心理问题、心理危机而引发校园危机事件，我校每学期会定期开展一次大面积的心理危机与心理问题排查工作。春季心理危机排查于4月份开展，冬季心理危机排查于12月份开展。现就本学期开展的春季排查工作通知如下：

排查对象：全院学生（包括：本科生、研究生）

排查主体：由学院心理辅导站牵头部署，大力调动辅导员、班主任、心理委员和学生干部参加。

排查途径：各年级辅导员、班主任要充分发挥心理委员、学生干部的作用，在各年级、班级范围内全面进行排查，对于自己所掌握的，以及心理委员或学生干部反映上来的学生，尽快安排与当事同学面谈，从而明确是否疑似心理疾病或心理危机、是否需要转介和关注；对于往年持续关注的学生要通过各种途径（面谈、电话沟通、侧面了解等）确定该生目前的心理状态，决定是否继续关注；主动加强对特殊群体学生的关注和了解，比如遭遇过诈骗的学生、家庭发生重大变故的学生、学业人际恋爱等方面遭遇了较大挫折的学生。

排查标准：最终确定为“需要特别关心的学生”主要包括：1、经正规精神科门诊确诊为患有心理疾病的学生，包括休学、住院、服药的所有学生；2、近期内，没有现实原因，但认知、情绪、行为方面突然出现异常表现，但尚未来得及转介确诊的学生；3、由于个人或家庭的重大变故而引发心理危机的学生；4、因人际关系不佳、学习困难、经济贫困、就业困难、恋爱受挫、身体疾病等原因引发心理困扰的学生（不包括虽存在相关问题但本人并不感到痛苦的情况）。

结果报送：各班级排查结束后，将排查情况填写到《需特别关心学生统计表》（2016版）(附件），由各年级辅导员汇总好后，于4月18日下班前发给杨娜。

注意事项：各辅导员、班主任、心理委员和学生干部在排查过程中，需注意工作的方式方法，并关注当事学生的感受，以免产生负面影响和不必要的误解。

生命科学学院学工办

2017年4月6日

需特别关注学生汇总表（2016版）.xls